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dc.contributor.authorArmazém, Ramos Afonso Júlio-
dc.date.accessioned2025-07-02T07:12:11Z-
dc.date.available2025-07-02T07:12:11Z-
dc.date.issued2024-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/224-
dc.description.abstractO trabalho tem como tema: Eficácia das Políticas Públicas de Educação, na Promoção da Equidade e do Sucesso Escolar, na Escola Secundaria Geral de Gurué. O objectivo principal, é de compreender a eficácia das políticas públicas de educação, na promoção da equidade e do sucesso escolar na Escola Secundaria Geral de Gurué, com este tema, levantou-se a seguinte questão: Até que ponto as políticas públicas de educação são eficazes na promoção da equidade e do sucesso escolar na Escola Secundaria Geral de Gurué? A motivação da elaboração da pesquisa, prende-se na necessidade de ver uma educação equitativa, onde todos os alunos aprendam, adquiram conhecimentos e competências iguais, por forma a aplicar na sua vida. Quanto a metodologia, realçar que se trata de um estudo qualitativo, privilegiando-se as técnicas de entrevistas, e documental. O estudo mostrou que as políticas públicas de educação, que promovem a equidade e sucesso escolar, estão sendo implementadas de forma parcial por vários motivos, dentre eles, a falta de domínio de algumas políticas de educação que promovem a equidade e sucesso escolar por parte dos gestores, e também por falta de recursos financeiros por forma a suprir algumas necessidades que contribuem para a equidade educacionalpt_PT
dc.language.isootherpt_PT
dc.subjectPolíticas Públicaspt_PT
dc.subjectEquidadept_PT
dc.subjectSucesso Escolarpt_PT
dc.titleEficácia das Políticas Públicas de Educação, na Promoção da Equidade e do Sucesso Escolar, na Escola Secundária Geral de Gurué.pt_PT
dc.typeOtherpt_PT
Appears in Collections:Extensão de Gurué

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