A Importância da Família na Inclusão de Alunos Portadores de Deficiência Auditiva na Esg-Mazicuera-Gondola- No Período De 2015 Á 2016.

Abstract

Reconhecendo que o processo de ensino e aprendizagem está repleto de muitas situações problemáticas cujas soluções dependem dos vários estudos que têm sido levados a cabo nas instituições educativas estatais e não só, torna-se pertinente, neste contexto avançar com o estudo do tema A Importância da Família na Inclusão de Alunos Portadores de Deficiência Auditiva Na Ecg- Mazicuera-Gondola.Com este estudo, pretende-se, de um modo geral, investigar a importância das famílias na inclusão de alunos portadores de deficiência auditivae, de forma específica, analisar a percepção dos professores em relação ao papel da família no processo de inclusão de alunos portadores de deficiência auditiva, descrever a percepção dos pais acerca dos benefícios da inclusão de alunos portadores de deficiência auditiva, explicar a percepção dos pais acerca do seu papel no referido processo.O estudo em alusão, foi feito recorrendo a metodologia baseada em abordagem quantitativa através de técnica de questionário semi-aberto, inquérito e análise de documentos. Foram informantes ao longo da pesquisa os professores, pais e encarregados de educação. O referido estudo permitiu perceber que a família desempenha um papel preponderante na inclusão das crianças e/ ou alunos portadores de deficiência auditiva em particular, pois eles devem fazer um acompanhamento efectivo dos seus filhos na aprendizagem, trabalhando junto com os professores, lutar pelo direito a educação dos filhos, contribuindo assim a redução de índices de discriminação de crianças portadores de deficiência auditiva.