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dc.contributor.authorda Barca, Melba Máger Chinguela-
dc.date.accessioned2025-07-02T07:10:48Z-
dc.date.available2025-07-02T07:10:48Z-
dc.date.issued2024-02-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/222-
dc.description.abstractO trabalho com tema o rendimento escolar de alunos da 8ª classe em contexto de internato e externato, caso das Escolas Secundárias geral Madre Maria Clara e de Lioma, tem como objectivo geral analisar o rendimento escolar de alunos da 8ª classe que vivem em internato e externato das Escolas Secundária Geral Madre Maria Clara de Invinha e Lioma, temos como objectivos específicos descrever o rendimento escolar de alunos do internato e do externato e comparar o rendimento escolar de alunos do internato com os do externato. A inexistência de escolas secundária em todos os lugares, ou com intenção correctiva de alguns comportamentos dos filhos, alguns pais são obrigados a colocar os seus filhos em internatos, o que os impede de participarem a 100% no PEA, por conta da distância, deixando na responsabilidade dos responsáveis do lar. Como metodologia, fez se uso de estudo descritivo com abordagem mista e documental. Diante destas conclui-se, que a ausência dos encarregados de educação no PEA dos seus educandos é notável, o lar é considerado um lugar para se isentar das suas responsabilidades. Os encarregados de educação deve participem no PEA dos seus educandos pois esta é fundamental para o bom rendimento escolar dos mesmos.pt_PT
dc.language.isootherpt_PT
dc.subjectRendimentopt_PT
dc.subjectexternatopt_PT
dc.subjectinternatopt_PT
dc.subjectPEApt_PT
dc.titleRENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS DA 8ª CLASSE EM CONTEXTO DE INTERNATO E EXTERNATO: CASO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS GERAL MADRE MARIA CLARA DE INVINHA E ESCOLA SECUNDÁRIA DE LIOMA, 2021-2023.pt_PT
dc.typeOtherpt_PT
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